ceritafabel. 3.16.4 Melengkapi cerita fabel sesuai. struktur dan kaidah bahasa. 3.16.5 Memvariasikan alur, dialog, latar, dari fabel yang disajikan. 3.16.6 Menentukan dan memperbaiki. kesalahan penggunaan kata, kalimat, ejaan dan tanda baca. KI 4 4.16 Memerankan isi fabel daerah 4.16.1 Merencanakan penulisan cerita. Abstrak Analisis Struktur Teks Fabel Siswa Kelas VII SMP Negeri 18 Makassar. Adapun judul cerita fabel itu adalah "Kura-Kura dan Monyet yang rakus". (1) Pagi hari kura-kura menanam pohon pisang, mangga, semangka, dan lain-lain. Monyet melihatnya lalu berpikir bahwa ia Sepanjanghari mereka di tepi sungai menunggu pohon pisang yang hanyut. Tidak seberapa lama dari jauh tampak pohon pisang hanyut. Kera berteriak, "Kura-kura cepat berenang kamu! Ambil batang pisang itu! Saya takut air dan tak bisa berenang.". "Kalau berenang saya jagonya." kata kura-kura menyombongkan diri. Gurumendemonstrasikan/memberi contoh terkait materi pelajaran, yaitu materi memahami struktur teks (lihat LKS pada contoh teks cerita fabel yang berjudul Kelinci dan Kura-Kura 6. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan kegiatan yang akan dilakukan oleh siswa. Orienta Kegiatan Inti (60 menit) si 1. .

struktur teks fabel kelinci dan kura kura